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优秀的人总是孤独，孤独的人也不尽然是优秀。
苏以晴从前并不是这样一个冷漠无情且孤僻的孩子。
七岁的苏以晴个子才像隔壁小孩五岁那么高，她不是不想长，从小到大都是一个瘦瘦小小的模样，母亲担心她身体吃不消，一个孩子不能爬山上下学，便就等到七岁她总是又长了两公分之后，母亲才舍得送她去山下村里最近的学校读学前班。
苏以晴活泼可爱，教音乐的是一个实习老师，很是疼她，凭借一张巧嘴，苏以晴也很受班上的同学欢迎，她们一起跳皮筋，玩游戏，很是快乐。
一个学年很快结束，学前班的孩子在一个学期的学习中认识了很多汉字，学会数数，在学前班的两次期末考试中，苏以晴都凭借着自己的聪颖，拿到了第一名的成绩，老师摸着她的头，连连夸她聪明，叫班上的同学多和她学习学习。
那时候的苏以晴不知道聪明是什么，也不知道学习是什么，只知道她拿到第一名，老师会很高兴。
她拽着奖状回家去，父母亲也很是高兴，对她说下半年的九月份她要升入一年级了，她要继续拿第一名，苏以晴点点头，开心地拿着奖状去跟家人分享，那时候她的爷爷奶奶还很高兴。
一年级的苏以晴仍然顺利在期中，期末这种存在成绩排名的考试中拿了第一名，教学的老师都夸她。
她仍然开心。
二年级的时候，学校组织了一次校间友谊赛，比赛项目多种多样，其中有一项是写字比赛，谁在规定的时候内写得又多又没有重复的，谁就能拿到第一名。因为想要拿第一，苏以晴听说还要和其他学校的同学比赛的时候，苏以晴开始通过日常生活用品所见所闻去学习和书写更多的汉字，经过半个月的准备之后，苏以晴和同班同学都到了友谊学校去参加比赛。
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