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丽丽这一晚睡得特别安稳。第二天准时出现在湖城大学门口，她今天要和云珩去湖城大学谈深入合作，艺术学院的周院长回来了。
丽丽到时，云珩早到了，他一早跑到恩师那，打听艺术学院院长的一些情况。
等俩人碰头时，“你怎么这么早？”
“我不是想多了解对方一些情况吗？听说艺术学院的周院长挺顽固一老头。一点不好说话。”云珩从恩师那打听到的消息，对周院长做了个大概的梳理，得到的结论是顽固，不通情达理。
“你是不是理解错了，人家一个大画家怎么会是那样的老学究。”丽丽满是不解，认为画家都是墨林那样的温文尔雅。
“这是我从恩师那得到的第一手资料。早知道就该叫上阳光，他对付这种老顽固最有一套了。”
“好了，既来之则安之。”丽丽拍拍云珩的背，像安慰小弟弟一样。
“好，那咱们就去试试。”俩人一块去艺术学院了。
刚才那一幕恰巧被来湖城大学上课的周墨林看见。今天又到了给湖城大学上课的日子。他是和书书，星画一块来的。只不过书书去了体育学院，书书今天有几个动作要咨询宋奕磊，还有几个宏观场面要采风。俩人在路口分开后，墨林刚走进艺术学院的大门就看到前面那个熟悉的身影，正在安抚旁边那个高大的男人。墨林紧走两步原来是云珩。他俩什么时候关系那么近了。画面有些刺眼。对呀，人家是合作伙伴，天天在一块工作，这情况可不妙，怪不得丽丽……
墨林沉了沉浮躁的心，先去国画系上课。怎么也不能耽误工作，况且这是替师父上课，自己可不能有一丝懈怠。
走进阶梯教室，今天学生比往常多了好几倍，这是个什么情况。
墨林走上讲台，压低声音。“想不到这个课这么受欢迎？能吸引这么多学生来上课，我真心替刘老感到高兴，咱们连环画还有希望。”
墨林刚说完，台下一学生，举手示意。
墨林示意他发言，“周老师，你知道吗？我最近一直在新芽app追读你们的作品，每一部都很棒，尤其功夫那部。我今天来就是想见一下作者本人。顺便催更一下作品。还有你们所有作品的画风都很好，能不能纸质版。我第一个入手。我不是艺术系的，但真心喜欢你们的作品，想近距离和作者交流。所以我来了。相信跟我想法一样的学生很多。”
“很好，我很高兴，我们工作室的作品得到你们的认可。欢迎大家踊跃发言。还有功夫是我师妹的作品，她现在正在忙着采风，绘制新内容。有机会我给你们引荐。我替工作室的创作者，谢谢各位。”
另一位同学举手了，“周老师，你们那招不招文案。我是中文系的，可不可以投稿？”
“我正有这个意向，我们现在手头上的几个作品正在紧锣密鼓的进行。下一步就是要补充优秀的编辑。你要是有现成的作品可以发app邮箱。”
“我知道了，谢谢周老师。”
“好了，咱们的提问放到课后，现在咱们先讲课。今天咱们讲留白在中国画艺术中的作用。”
“留白按字面意思理解就是在艺术创作中留出一定的空白，这样就能够留给人们更多的想象空间……”
墨林的课讲得绘声绘色，妙趣横生。引得台下的学生一阵阵热烈的掌声。
在角落里一个帅气的老头，目不转睛看着台上的年轻人。
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